一、实践经历：
        作为山东航空学院23美术本2的学生，刘昱毅在2025年7月16日至8月15日，以淄博市周村区文旅局“青鸟计划”志愿者的身份，完成了3类核心实践任务：
        1. 文化馆的“文化服务多面手”
公众号宣传创作：深度参与周村区文化馆官方公众号运营，围绕暑期公益培训班、文化活动等主题，独立完成“素材收集→文字梳理→排版设计”全流程，让专业的文化服务信息以生动图文形式触达市民，既传递了服务内容，也锻炼了文字表达与审美能力。
公益培训后勤保障：负责暑期公益培训班的孩子看管、接送工作——每日提前到岗组织签到、课间关注安全、课后与家长对接，以细致的陪伴为培训班顺利开展兜底，在琐碎中培养了耐心与责任意识。
文化展览筹备：参与馆内展览的布展工作，协助整理展品、安装展板、规划展区，结合美术专业的审美能力调整展品摆放，确保展览视觉效果，为市民打造优质观展环境，同时熟悉了文化活动的筹备全流程。
        2. 文旅宣传的“青春推介官”
参与“青春有为·寻迹周村”文旅宣传视频创作：从前期脚本构思、拍摄地点踩点，到出镜讲解周村文化景点（如周村古商城）、非遗项目（如周村烧饼制作技艺），再到协助后期素材整理，用镜头展现家乡的历史底蕴与文旅魅力，既深化了对家乡文化的认知，也突破了镜头前的表达羞涩，提升了临场应变能力。
        3. 志愿技能的“实用赋能”
参加团区委急救培训，系统学习心肺复苏、AED使用等技能，通过理论+实操考核取得急救证书，为志愿服务增添了“应急底气”，也让自己在面对突发情况时更具专业性。

二、实践感悟：

 这段经历让她完成了从“学生”到“家乡建设参与者”的转变，核心收获集中在能力、责任、认知三个维度：
能力的“跨界拓展”：美术专业的审美能力，在公众号排版、展览布展中得到了落地实践；原本陌生的文字创作、镜头表达，也在文旅宣传中被“倒逼”提升，让她学会了用“复合技能”服务家乡。
        责任的“具象感知”：看管公益培训班孩子时，“每个孩子的安全都系在自己身上”的真切体验，让“责任”从抽象概念变成了“每日的细致关注”；而文旅宣传中，“讲好家乡故事”的使命感，也让她更懂青年与故土的联结。
志愿精神的“深度理解”：从“付出时间”到“收获成长”，她体会到志愿服务是“双向奔赴”——既为家乡文旅、文化服务贡献了青春力量，也在实践中收获了综合能力的提升、社会责任感的增强。最终获得的“优秀志愿者”称号，更让她坚定了“用行动传递青春正能量”的方向。
三、实践展望：
       这段“返家乡”实践，让她把“志愿服务”从“一次活动”变成了“长期选择”：未来她会继续以美术专业为依托，参与家乡文旅IP的创意设计，用画笔为周村文化“添彩”；同时带着急救技能、组织能力，持续投身公益服务，让青春在服务家乡、奉献社会中延续价值。